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讲述育人故事 感动就在身边

2018-7-8 23:21| 发布者: 职教中心| 查看: 74| 评论: 0

摘要: “这些年轻老师还行!”“个个知识都很渊博。”“对教育的理解很有深度!”“紧跟时代步伐,现代气息浓厚!”……这是大家对雄县职教中心第三届教育叙事故事比赛选手们的整体印象。大家的议论充满了羡慕、欣赏。今天 ...
“这些年轻老师还行!”“个个知识都很渊博。”“对教育的理解很有深度!”“紧跟时代步伐,现代气息浓厚!”……这是大家对雄县职教中心第三届教育叙事故事比赛选手们的整体印象。大家的议论充满了羡慕、欣赏。

今天在阶梯教室里正的举行的教育叙事故事比赛,已经走过了三个春秋,今年是第三届了。正如大家在比赛间隙议论的那样,此届比赛看点颇多。和前两届比,今年的比赛少了些许“救场”应付的成份,选手们都提前做足了心理上的准备,所讲述的故事也都取材于自己工作中的点点滴滴,可以说没有轰轰烈烈的震憾,只有默默无闻的感动。

讲述中,邢小兰老师给大家提供了一把打开学生心锁的万能钥匙——全身心的爱;金艳龙老师则以老师职业特有的细腻,通过对比分析不同时间学生对他说过的两句话“你还走吗?”“你别走了!”,感悟出“热情注入”的强大育人力量;代文君老师更是以《用心关爱学生》为题展开叙述,传达出自己从“献身教育”到“献心教育”的重大理念升华;张阳老师从亲历的育人经历中进行提炼挖掘,最后总结出“优等生带给班级的是可以预见的,差等生带给班级的却是不可想象的”全新育人观。另外辛蕊老师快人快语、雷厉风行的叙事风格,张旭老师的平静娴雅、水波不惊,都给大家留下了深刻印象。


其实,教育就是细节上的工夫。也正是有了今天这些懂得细节、专注细节的老师们的专心工作,才奏响了美妙的和音。它不仅感动着老师们自己,也深深的感动和感染着周围的人。







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